Der Film „sigh“ entstand im Deutsch- und Ethikunterricht der Klasse 10b. Von der Filmidee bis hin zur Realisation lag alles in Schülerhand. Die Lern- und Gestaltungsprozesse der Jugendlichen wurden von fachlicher Seite (Theaterpädagogik/Elif Mese, Medienpädagogik/Andres Müller, Klassenleitung/Sylvia Günther) lediglich unterstützt und gecoached. Dies förderte das Vertrauen der Schüler in ihre eigene Kreativität und Gestaltungsfähigkeit.
Die Jugendsozialarbeit (JaS) und unsere Grundschule organisierten gemeinsam ein Angebot für die vierten Klassen zum Thema Medienschutz.
Als Partner hierfür wurde die Abteilung „Jugendmedienschutz“ des Jugendamtes der Stadt Nürnberg gewonnen.
Jugendmedienschutz hat unteranderem folgende wichtige Ziele:
Jugendmedienschutz will Kinder- und Jugendliche in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung fördern und eine positive Kultur des Aufwachsens schaffen, in der potentielle Gefährdungen wenig Chancen zur Entfaltung haben
Jugendmedienschutz will junge Menschen befähigen, sich vor gefährdenden Einflüssen zu schützen und sie zu Kritik-, Entscheidungs- und Gemeinschaftsfähigkeit, sowie Eigenverantwortlichkeit hinführen.
Die Firma „dm“ hat sich auf die Fahne geschrieben, den 23.11.2018 zu einem „giving day“ zu machen.
Dieses Jahr wurden Bildungseinrichtungen unterstützt. 5% des Tagesumsatzes kam der jeweiligen Einrichtung zu Gute. Unsere beiden „FSJ“lerinnen packten an diesem Tag den Kunden in der dm-Filiale Ernst-Sachs-Str. die Tüten und informierten über die Aufgaben des Fördervereins.
Am 19.10.18 besuchten interessierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule den Tag der offenen Tür im Bauindustriezentrum in Wetzendorf. An insgesamt acht Stationen konnten die zukünftigen Bauleiterinnen und Bauleiter unter anderem in die Berufspraxis des Maurers, Rohrleitungsbauers, Straßenbauers, Beton- und Stahlbauers und Konstruktionstechnikers kennenlernen. Dazu konnten die insgesamt 187 Teilnehmer aus acht Mittelschulen Nürnbergs auch richtig ins Schwitzen kommen. Es wurde fleißig gehämmert, gemörtelt, gebohrt und sogar an einem Baggersimulator geübt. Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler bereits an diesem Tag für ein folgendes Praktikum empfehlen und bewerben.
